淮北龙华学校欢迎您!!! 祝全校师生节日快乐!!     热烈祝贺萧县实验高中2015年高考再创辉煌!!  

德育工作
德育常规
班主任天地
国旗下讲话
心灵绿荫
心海拾贝
心灵个案
应考心理
心理咨询
家长学校
  首页 > 德育工作 > 心灵绿荫 > 心海拾贝
幼吾幼以及人之幼——师德报告会

尊敬的领导、敬爱的老师:
  大家晚上好!很荣幸,今天能作为教师代表谈一谈师德师风建设活动中的一点心得体会,同时,我也倍感压力。因为有很多老师在这方面做得比我出色,在各位行家面前谈师德师风,怕的是贻笑大方,还希望大家多多包涵,听我胡扯几句。
  通过近一个月的师德师风建设活动,我对师德的内涵有了更深层次的理解。它是一个比较宽泛的概念,包含着爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等等,今天,我主要从教师自身的心态来谈谈我们该如何对待这一职业。
  平时,经常会有老师戏谑地说:“上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文”。某位教师写了一篇文章叫《教师是什么》,其中有这样几段话:“家长对老师说:我的宝贝还小,你要用心教他,因为你是老师;领导对老师说:学生成绩不好,你要用心提高,否则你要下岗;学生对老师说:读书有什么用,像你没钱没势力,我就是不学,你又不能赶我回去;专家对老师说:要改善教学方法,没有教不好的学生,只有不会教的老师;社会对老师说:你是园丁,你是蜡烛,教师是太阳底下最光辉的职业。老师说,我被家长责问的哑口无言,我被学生折磨的遍体鳞伤,我被专家羞辱的无地自容,我被社会捧上了天后摔了个半死。教师是什么?教师可以是侦探,因为整天在班里破案;教师可以当主持人,因为整天为公开课想游戏、想花招;教师可以当演员,因为一会态度和蔼,一会暴跳如雷;教师可以当作家,因为整天写计划和论文;教师还可以到市场上叫卖东西,因为练出了高音和厚脸皮。
  以上这段话从一定程度上反映了教师工作的艰巨性和复杂性。但同样的工作,为什么有的老师每天都快快乐乐、开开心心的,但有的却愁眉苦脸、郁郁寡欢呢?这里就需要积极的心态来面对教师这一职业。
  著名教育家魏书生说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。因此,他提出,比较有效、比较实际的做法,还是从改变自己做起。用七分的力量去埋怨指责环境,可能一丝一毫也不见成效,有事甚至会适得其反,助长别人的愚昧和野蛮。只要省下七分力气中的一分,用来改变自己,就能使自己发生质的变化。由此可见,积极的心态对我们来说是多么重要,那么该如何才能保持积极乐观的心态呢?下面谈一谈我的浅薄看法:
要学会在工作中寻找快乐
  我现在觉得,工作就应该是在得到物质回报的同事,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段,唯有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。比如:当你批评完学生,他却深深地向你一鞠躬,并说:“谢谢老师”时;比如举行联欢会时,学生用最自然的动作递给你零食的时候;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时;比如在你生日学生给你出其不意的惊喜时;比如你不舒服,学生围在你身边嘘寒问暖时等等。这样的感动太多了,只有我们善于发现,才能找到快乐。其实最快乐的还是学生成绩的提高。我在刚接27班的时候,班内奖学金总数只有1500元,到八年级第一学期期末,奖学金总数在3000元;到八年级第二学期期末,奖学金总数在4300元。在我们班各位任课教师的共同努力下,我们班在即将到来的期末考试中奖学金总数还会再创新高!因此,借这一机会,我要对我们班的任课教师道一声感谢,你们辛苦了。
教师应该学会幽默。
  比如在讲汉语的魅力时,我给学生举了几个例子,如:
  冬天:能穿多少穿多少。夏天:能穿多少穿多少。
  再比如,剩女产生的原因有两个:一是谁都看不上,二是谁都看不上。
  再比如,地铁里一女孩给他男朋友打电话:“我已经到西直门了,你快往地铁站走。如果你到了,我还没到,你就等着吧;如果我到了,你还没到,你就等着吧。
  再比如,单身人的来由:原来是喜欢一个人,现在是喜欢一个人。
  再比如,中国队大胜日本队,中国队大败日本队。怎么获胜的都是中国队?
  再比如有些同学不听话,你可以幽默地一句:再不听话,我就要give you some color see see. 和某些同学关系挺好,就可以说we two who and who等等。
宽容地对待学生,多做自我批评。
  对待学生少一些抱怨,多一些鼓励;少一些指责,多一些指导;少一些打击,多一些欣赏;少一点偏心,多一点耐心。近十年的班主任工作让我认识到体罚、心罚只会有负面作用,没有任何的积极效果,解决问题还会有更好的方法,只要让自己冷静,同时换位思考:如果我是这个孩子,如果这是我的孩子,一定能够找到完美的解决问题的方法。在处理问题时,我给自己定了三条原则:一是不体罚、不心罚;二是不随意麻烦家长;三是不赶学生回家。其中,第一条是无条件执行,因为那是高压线。第二条不随意麻烦家长、第三条不赶学生回家是有条件的,即学生应该是有良心的,能感受到老师的良苦用心,并且不违反原则,不犯重大错误,若触犯了学校的三大纪律之一的,还是不应该偏袒等等,具体情况,具体对待。
在生活中培养自己积极的心态。
  认识自我、接纳自我,学会倾诉,自我对话。列表减压。照顾好身体,休息好。每天静坐五分钟,什么也不想,什么也不做。抽一点时间,每天散散步,听听音乐,让自己适当放松。读一些提高自己修养以及专业方面的书籍,读读散文等等。回归一颗童心,给自己和学生会心的微笑,用微笑感染学生的同时来感染自己,让自己心情阳光起来。培养自己的一两项业余爱好,与知心朋友聚聚会等等。
  当我们拥有积极的心态后,我们对事物的看法就会改变。当家长对我们说:“我的孩子还小,你要用心教他”时,我们会“幼吾幼以及人之幼”,把学生当自己的孩子来看待;当领导对我们说:“学生成绩不好,你要用心提高”时,我们会想,我相信自己的能力,我一定能做好,我一定能让学生提高;当学生对我说:“读书有什么用,像你没钱没势力,我就是不学,你又不能赶我回去”时,我们不生气,这孩子的人生观、价值观有偏离,事后要做好他的工作;当专家对我们说:“要改善教学方法,没有教不好的学生,只有不会教的老师”时,我们可以当他在放屁,但我们真的应该改善教学方法,思考这句话的深刻道理。
  我想,既然我们要当侦探,我们的目标就是福尔摩斯和柯南;既然我们要当主持人,我们的目标就应该定位在春晚;既然我们要当演员,我们就要努力拿奥斯卡;既然我们要当作家,我们就要学莫言;既然成为了教师,就亮出我们的自信和乐观,管理好自己的责任田,抒写龙华辉煌的明天……
  最后,祝领导和老师们身体健康,阖家幸福。祝龙华14年中考再创新高!谢谢!  ◎ 卢浩

  向上